吕范的世界

哈尔滨市动力区有一所荣智学校，这所私立学校以自己独到的办学特色吸引了几百个家庭，其中有不少大学教师都舍近求远把自己的儿孙送过来。他们说，我们就是冲着吕范来的。

1993年，吕范退休了。

这位从28岁起就担任小学校长的老教师，早已桃李满天下。1960年，她曾出席全国第一次文教群英会，1963年，她被评为全国优秀辅导员；1989年，她被评为特级教师、中学高级教师、全国优秀教育工作者……

不久，十几位年轻的家长把自己刚到入学年龄的孩子送来了：“我们不管您是不是退休了，孩子交给您一定能培养成人才。”

这一年，7名吕范亲自选聘的教师和23个孩子，支撑起一片新教育的蓝天……

燕来雁去，寒来暑往。区教委领导说，这么受欢迎，办个学校吧！

吕范把自筹资金建立学校的想法对子女们说了。孩子们了解自己的母亲，从那一天开始，三个孩子主动把自己工资的大部分按月如数交给妈妈……贷款筹钱，筹措款项，总体设计直到最后招标施工等等几十个环节，几十个审批图章，近百斤重的各类文件、报表、图纸……小半年时间，才跑下来。

“荣智”的学生喜气洋洋地搬进了新校舍，吕范的老伴却因劳累过度离开了人世……

“我不办贵族学校。”吕范这样说，荣智学校把自己的培养目标定在“工薪族”。

还是筹措资金准备办学校时，就有人张罗着和她合作，并谈到每个学生起码每年要交6000元，吕范说不能收那么多，那人说“你搞慈善事业呢？要办这个学校，一年最少也要赚上三五百万才行。”结果是不欢而散。

荣智学校真的“有教无类”了，一位自己办了所学校的特级教师把孙子送来了，市教委有人把自己的孩子从市重点校转来了，郊区有一位农民的孩子来了，一位拾垃圾的下岗工人，跑来跪着请求收下他的孩子，孩子收下了，学费全免。

荣智学校的教育教学活动的确有许多独到之处。

“背诵古诗词”。荣智的学生，不分高低年级，都要抽出早晨最好时间，统一背诵古诗文，全校无一例外。不到三年时间的实践，90％的学生家长100％的老师认为孩子的语言能力得到了提高。

“学会用格言的形式表达思想”。四五年级的学生，上课前有五分钟妙趣横生的“成语联句”活动，按顺序每人一句有意义的成语、格言或警句，不求对仗工整，但求“出语惊人”。

“花展”，一年一度新学期开学之际，每个学生都要把自己亲手培育的盆栽花卉带到学校参展。学校按照花卉本身的优势和培育者对栽培技术理解的程度评出“校花”，优胜者获奖。

荣智学校除了有学生合唱队、舞蹈队外，还有一支由50余人组成的管弦乐队。每逢学校大型集会或盛大节日，演奏的《迎宾曲》、《罗德斯基进行曲》等格外受欢迎。

荣智学校的教学课表中，每周有两节十分特别的“形体训练课”。吕范校长强调：“这是一门正规的课程，而不是课余活动，参加期中、期末及毕业考试。”

荣智有集语音室、多媒体教室于一体的微机教室，50余部新型电脑随时接待任何年级的学生使用。

设立奖学金，这在九年制学校里是不多见的。在荣智学校，每年用于学生奖学金的资金多达十万余元。

成立家长委员会，有宗旨，有条例，定期开会，参与学校管理。

设立心理咨询室，学生们有什么想不通的，包括心理上有什么压力就去咨询。